学級運営スモールステップで子どもたちの目標達成を目指そう！！目標の欲求勾配仮説。
小さなタスクを コツコツと こなすのが好きな なかすけです。学級経営をしていくうえで、子どもたちの意欲を継続させるのはとても難しいですよね。そんなときは目標の欲求勾配仮説を使うことがおすすめです。目標の欲求勾配仮説とは「目標の欲求勾配仮説」...
学級運営
学級運営教師の各種調査に対する心構え。比較するのは他者ではなく本人！！
こんにちは。よく人と比べて劣等感を感じるなかすけです。学校には多くの調査依頼がきますよね。全国的に行われている調査は、「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」「全国学力・学習状況調査」があります。他にも、市から依頼された調査県から依頼された調...
学級運営学校現場「怒る」と「叱る」を区別して、子どもの心に届く言葉がけを！！
こんにちは。最近テレビばかり見ている娘に怒ってしまったなかすけです。学校場面でこんなことはありませんか。・子どもがルールを守らない。・子どもが暴言を吐いた。こんな時、教師として子どもにイラっとしませんか。そして注意と言いながらも怒りや不満を...
教科【国語科】文科省が推薦する音読の方法１３選+面白い音読方法2選！！
丸読みのとき、人数を数えて読むところを事前に練習していたなかすけです。音読の方法に困っている先生はいませんか。丸読みや一斉読みしかしていないという先生はいませんか。私は丸読みばかりしていて、音読に時間をかけすぎていたという反省があります。音...
学級運営教師が子どもをコントロールしようとする行為は子どもの反発を生む。心理的リアクタンス！！
意外とこだわりがあるなかすけです。・マイペースで協調性がない子。・自分の意見を変えない頑固な子。・あまのじゃくな子。学級にいるこのような子で悩んでいませんか？実は、この子たちにはある心理が働いているのかもしれません。それが「心理的リアクタン...
学級運営すぐ手が出てしまう子、暴力的な子には理由がある。社会的排除の恐さ！！
こんにちは。怒っても絶対に手は出さないなかすけです。怒るとすぐに手が出てしまう子は学級にいませんか。実は、そんな子どもたちには、心理的な要因がある場合があります。それが、「社会的排除」です。この記事では、「社会的排除」を理解し、子どもとのか...
その他「#教師のバトン」プロジェクトによって分かる教師の実態！！
３月２６日から文部科学省の「#教師のバトン」プロジェクトが始まりました。#教師のバトンプロジェクト参加方法🙌①Twitter公開アカウントをお持ちの方は、#教師のバトンをつけて取組をツイート！②Twitter公開アカウントをお持ちでない方は...
その他現職教員が教える、新規採用教員が４月１日に気を付けること意識すること！！
こんにちは。４月１日は新規採用ではないのにドキドキするなかすけです。新規採用のみなさんは４月１日から学校現場での仕事が始まります。どんなことをするのか、どんな心構えで臨めばいいのか不安が尽きないと思います。現場の教員として、これだけは意識し...
その他教師の人事異動で話題になること！！感じること！！考えること！！
３月末は人事異動の発表の時期です。新聞発表前は異動に関して多くのうわさや情報が飛び交います。新聞発表後はまた新たな情報収集が行われます。これが教員の人事異動の実態です。そこから多くのことを感じさせられたり考えさせられたりします。今日は大きく...
その他先生は春休みこそしっかりと休むべき！！１年間お疲れさまでした。
こんにちは。春休みは１週間くらいほしいなかすけです。先日このようなツイートをしました。春休み。自分が自分らしくいられるように休養をとりましょう。春休み。自分のペースでゆっくりと過ごし、来年度へのパワーをためましょう。春休み。今しかできないこ...